Farkas, Gréta (2023) Integrációban tanuló tanulásban akadályozott tanulók idegennyelv-tanításának helyzete nyelvtanárok kérdőíves vizsgálatának tükrében. BA/Bsc thesis, Szegedi Tudományegyetem.
![[thumbnail of 2023_farkas_greta_02.pdf]](https://diploma.bibl.u-szeged.hu/style/images/fileicons/text.png "2023_farkas_greta_02.pdf")
Text2023_farkas_greta_02.pdf - Thesis
Restricted to SZTE designated computers only
Download (1MB)
| Item Type: | Thesis (BA/Bsc) |
|---|---|
| English title: | The situation of foreign language teaching for pupils with learning disabilities in integration in the light of a questionnaire study by language teachers |
| Institution: | Szegedi Tudományegyetem |
| ['eprint_fieldname_faculty' not defined]: | Gyula Juhász Faculty of Education |
| Department: | Gyógypedagógus-képző Intézet |
| ['eprint_fieldname_specialization' not defined]: | gyógypedagógia |
| Discipline: | Teacher Training |
| Supervisor(s): | Supervisor Supervisor scientific name label Email EHA Hosszu, Tímea főiskolai docens UNSPECIFIED UNSPECIFIED |
| Subjects: | 05. Social sciences 05. Social sciences > 05.01. Psychology 05. Social sciences > 05.01. Psychology > 05.01.02. Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities) |
| Depositing User: | Szerkesztő JGYPK |
| Date Deposited: | 2024. May. 08. 14:23 |
| Last Modified: | 2024. May. 08. 14:23 |
| URI: | https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/139934 |
Actions (login required)
- View Item
