Börcsök, Polli Zsófia (2023) Az iskolai motiváció, a szociális kompetenciák és a párkapcsolati elégedettség összefüggései hagyományos és Waldorf pedagógiai módszerrel oktatott gimnazisták körében. BA/Bsc thesis, Szegedi Tudományegyetem.
![[thumbnail of 2023_borcsok_polli_zsofia.pdf]](https://diploma.bibl.u-szeged.hu/style/images/fileicons/text.png "2023_borcsok_polli_zsofia.pdf")
Text2023_borcsok_polli_zsofia.pdf - Thesis
Restricted to SZTE designated computers only
Download (710kB)
| Item Type: | Thesis (BA/Bsc) |
|---|---|
| English title: | Relationships between school motivation, social competencies and relationship satisfaction among high school students with traditional and Waldorf pedagogical methods |
| Institution: | Szegedi Tudományegyetem |
| ['eprint_fieldname_faculty' not defined]: | Faculty of Humanities and Social Sciences |
| Department: | nincs megadva |
| ['eprint_fieldname_specialization' not defined]: | pszichológia |
| Discipline: | Humanities |
| Supervisor(s): | Supervisor Supervisor scientific name label Email EHA Bagyinka, Blanka szakmai tanár UNSPECIFIED UNSPECIFIED |
| Subjects: | 05. Social sciences 05. Social sciences > 05.01. Psychology 05. Social sciences > 05.01. Psychology > 05.01.02. Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities) |
| Depositing User: | szerkesztő BTK |
| Date Deposited: | 2024. Dec. 07. 11:43 |
| Last Modified: | 2025. Mar. 21. 09:59 |
| URI: | https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/142190 |
Actions (login required)
- View Item
