Losonci, Elina (2023) Mirci és Bori meséje a bátorságról, négy nyelvi szinten : az innovatív alkotás elmélete és közvetlen iskolai alkalmazhatóság felmérése a pedagógusok nézőpontjából. Postgraduate education thesis, Szegedi Tudományegyetem.
![[thumbnail of 2023_losonci_elina.pdf]](https://diploma.bibl.u-szeged.hu/style/images/fileicons/text.png "2023_losonci_elina.pdf")
Text2023_losonci_elina.pdf - Thesis
Restricted to SZTE designated computers only
Download (1MB)
| Item Type: | Thesis (Postgraduate education) |
|---|---|
| English title: | The tale of Mirci and Bori about courage on four language levels : the theory of innovative creation and the evaluation of its applicability in schools from the perspective of pedagogists |
| Institution: | Szegedi Tudományegyetem |
| ['eprint_fieldname_faculty' not defined]: | Gyula Juhász Faculty of Education |
| Department: | Gyógypedagógus-képző Tanszék |
| ['eprint_fieldname_specialization' not defined]: | inkluzív, fejlesztő szakpedagógia |
| Discipline: | Teacher Training |
| Supervisor(s): | Supervisor Supervisor scientific name label Email EHA Varga, Imre UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED |
| Subjects: | 05. Social sciences 05. Social sciences > 05.01. Psychology 05. Social sciences > 05.01. Psychology > 05.01.02. Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities) |
| Depositing User: | Szerkesztő JGYPK |
| Date Deposited: | 2024. May. 06. 11:02 |
| Last Modified: | 2024. Jul. 01. 09:35 |
| URI: | https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/140220 |
Actions (login required)
- View Item
