Szakács, Edina (2023) A Waldorf-módszer lehetőségei az integráció, inklúzió terén. BA/Bsc thesis, Szegedi Tudományegyetem.
![[thumbnail of 2023_szakacs_edina.pdf]](https://diploma.bibl.u-szeged.hu/style/images/fileicons/text.png "2023_szakacs_edina.pdf")
Text2023_szakacs_edina.pdf - Thesis
Restricted to SZTE designated computers only
Download (2MB)
| Item Type: | Thesis (BA/Bsc) |
|---|---|
| English title: | Potentials of Waldorf methods in integration, inclusion |
| Institution: | Szegedi Tudományegyetem |
| ['eprint_fieldname_faculty' not defined]: | Gyula Juhász Faculty of Education |
| Department: | Gyógypedagógus-képző Intézet |
| ['eprint_fieldname_specialization' not defined]: | gyógypedagógia |
| Discipline: | Teacher Training |
| Supervisor(s): | Supervisor Supervisor scientific name label Email EHA Köböl, Erika mesteroktató UNSPECIFIED UNSPECIFIED |
| Subjects: | 05. Social sciences 05. Social sciences > 05.01. Psychology 05. Social sciences > 05.01. Psychology > 05.01.02. Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities) |
| Depositing User: | Szerkesztő JGYPK |
| Date Deposited: | 2024. May. 09. 13:16 |
| Last Modified: | 2024. Oct. 15. 11:09 |
| URI: | https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/139744 |
Actions (login required)
- View Item
