 |
 | Up a level |
Arató, Katalin (1997) The stages of teaching listening as a reciprocal skill. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Baloghné Hudák, Éva (1997) American super realism : the connection between painting and photoghraphy. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Balázsné Pasek, Enikő (1997) American History in Paintings. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Benkó, Bernadett (1997) Literature and language in the shade of anti-utopias. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Berente, Nóra (1997) Language teaching methods for young learners in the view of vocabulary teaching. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Biró, Éva (1997) Basic motifs of the 1920s in Heming'way's The Sun Also Rises and in Fitzgerald's The Great Gatsby. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Bokor, Gábor (1997) The role and importance of teaching aids in English language leaching. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Bozó, Beáta (1997) The Trespassing Man Contemplations Upon Mary Shelley's Frankenstein. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Bódiné Szigedi, Hajnalka (1997) Captain James Cook : Intrepid explorer of the Pacific. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Csukás, Erzsébet (1997) Teaching listening comprehension in the EFL classroom. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Csórián, Katalin (1997) Scottish Customs and Traditions. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Dobó, Ildikó (1997) For The Wrong's Sake : The Psychological Thrillers of Edgar Allan Poe. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Dudik, Marianna (1997) Relationships of Men and Women in Jane Eyre. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Erdei, Mónika (1997) The Capital Cities of the United States. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Farkas, Ferencné (1997) Sterne The Jester. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Farkas, Magdolna (1997) The Pueblo Indians of North America. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Ferenczi, Szilvia (1997) A japán oktatás. Masters, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Fügi, László (1997) Potlatch : The Joy of Giving. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Fülöp, Tímea (1997) Women Writers and Reality in the Victorian Era. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Gergely, Ágnes (1997) Oscar Wilde - Le Fleur Du Mal. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Gojtánné Szabó, Ágnes (1997) Using games to teach simple present and present continuous for young learners. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Grósz, Éva (1997) The Role of Motivation in Education. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Gyurity, Éva (1997) Testing in primary classes. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Györke, Zoltán (1997) Australia & the reasons for settlement. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Görög, József (1997) Crime in the United States. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Hardi, Judit (1997) "Because i felt like it ..." Liking a Subject and Its Motives. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Hecker, Szilvia (1997) Relation between test-tasks and the communicative willingness. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Horváth, Luca (1997) Mese a filmben. Masters, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Huszárik, Lászlóné (1997) Beginning English with preschoolers. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Jeneiné Duna, Márta (1997) Destroyer and Preserver - the Part of Air Current in English Romantic Poetry. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Juhászné Csányi, Andrea (1997) Communicative activities for young learners. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Kelemen, Csilla (1997) The life and activity of the great leader of the civil rights movement Martin Luther King, Jr. (1929-1968). Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Kerekes, Ilona (1997) How to overcome difficulties that upper primary school students have with Present Perfect Tense. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Kis, Angéla (1997) Symbols in the novel Mrs. Dalloway. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Kisdiné Papós, Ágnes (1997) The role of motivation in elt to children between six and eight. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Kocsis, Imre (1997) Discipline Problems and Ways of Handling Them. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Kollár, Ferencné (1997) A Sequence of Exercises Based on Algorhythm to Tom Huthinson's Poject English 1. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Kovács, Anita (1997) Using authentic reading materials in teaching english as a foreign language in primary schools. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Kovácsné Bokk, Éva (1997) Andy Warhol and Pop Art. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Kovácsné Doba, Mariann (1997) Discovery techniques for teaching modal auxiliaries to express deduction for upper primary school children. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Krizsán, Sándor (1997) Analyses of Frequency of Categories of Questions between Native and Non-Native English Speakers and the Methodological Impact of these Differences. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Kálmán, László (1997) Developing Oral Communicative Skills Through Tasks. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Kószó, Gyöngyi (1997) Teaching grammar through Drama to intermediate students. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Laczkó, Brigitta (1997) The Waldorf School. The methodology of teaching and the conditions of education based on Rudolf Steiner's theories. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Lang, Zsuzsanna (1997) Motivation in the english language teaching. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Lipták, Zoltán (1997) The Situation of American Indians in the Late 20th Century. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Lovászi, Gábor (1997) Using Computers in Teaching English as a Second Language. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Lázár, Andrea (1997) The Origins of the Australian Legend. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Lőcsey, Gabriella (1997) Syllabus design for 6-7-year-old children in Kazinczy F. Primary School. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Magyar, Anita (1997) Using Role Plays to Improve Communicative Competence. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Malatyinszki, Edit (1997) Error correction. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Molnár, Szilvia (1997) The Complexity of Themes in I. B. Singer's Novel, The Slave. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Molnárné Szalai, Edit (1997) A different experience - learning english in a summer course. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Papp, Ivett (1997) Néhány arab ország oktatási rendszere. Masters, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Peer, Erika (1997) Teaching First and Second Conditionals in Communicative Way by Project English. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Pesti, Manuéla (1997) Indián mitológiai elemek továbbélése néhány mai latin-amerikai népszokásban. BA/Bsc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Pintérné Szurovecz, Irén (1997) The role of games in vocabulary teaching. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Pogonyi, Anna (1997) Activities that help the natural acquisition of English language for preschoolers. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Ruzsinné Tilesch, Judit (1997) Nature as a reflection of Jane Eyre's inner life. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Savanya, Andrea (1997) The Role of the Supernatural ín Shakespearean Drama. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Sejben, Renáta (1997) Szeretet, szerelem, szexualitás, egyház. Masters, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Sellerné Sáfár, Aranka (1997) Joseph Pulitzer's Role in Modern American Journalism. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Silló, Erzsébet (1997) Problems of Teaching for Communication. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Szabó, Ildikó (1997) The emblematic interpretation of William Blake's Illustrations to the Book of Job. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Szabó Gyuláné Matyók, Dr. Katalin (1997) The Life and Adventures of Captain John Smith. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Szűcsné Bana, Csilla (1997) Natural Elements in Charlotte Brontë's Jane Eyre. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Tilimpás, Judit (1997) Grammar exercises to the coursebook 'Angol nyelv alapfokon' by Dr. Szentiványi Ágnes and Dr. Bartáné Aranyi Edina. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Trinyikné Varga, Erika (1997) Stories in Elementary Education. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Tóth, Gyula (1997) Developing Communicating Skills in English and Interpersonal Relationships through the Presentation of Drama Classes. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Uhrin, Mária (1997) The Bauhaus in The U.S. (Hungarians in the American Bauhaus). Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Valkainé Vida, Mónika (1997) Teaching grammar through language games and communicative activities in primary school. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Varga, Judit (1997) Famous American Inventors and Their Effects. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Vargáné Nagy, Zsuzsanna (1997) The Civil Rights Movement in America. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Vecseiné Bánvölgyi, Zsuzsanna (1997) The effectiveness of different approaches to presenting and practising vocabulary with 9-14 year-old students. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Villányi, Regina (1997) "Painting is mute poetry, and poetry is blind painting" /Plutarch/. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Vraukó, Krisztina (1997) Teaching Language Skills through a Content-Based Syllabus for Upper-Primary and Grammar-School Students. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Ági, Veronika (1997) The role of games in english language teaching. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
Égető, Adrienn (1997) The use of visual aids at the presentation stage. Other, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.
