Pinczés, Zsuzsa Fruzsina (2019) Explicit és implicit szófeldolgozás során tapasztalható agyi aktivitás különbségek diszlexiások és normál olvasók között, hagyományos és diszlexiásoknak szánt betűtípus használata során. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Szegedi Tudományegyetem.
![[thumbnail of 2019_pinczes_zsuzsa_fruzsina.pdf]](https://diploma.bibl.u-szeged.hu/style/images/fileicons/text.png "2019_pinczes_zsuzsa_fruzsina.pdf")
Text2019_pinczes_zsuzsa_fruzsina.pdf - Thesis
Restricted to SZTE designated computers only
Download (2MB)
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined]) |
|---|---|
| English title: | Brain activity differences between dyslexic and normal readers, during explicit and implicit word recognition tasks using a traditional computer font or a special font made for dyslexic readers |
| Institution: | Szegedi Tudományegyetem |
| ['eprint_fieldname_faculty' not defined]: | Faculty of Humanities and Social Sciences |
| Department: | Kognitív- és Neuropszichológiai Tanszék |
| ['eprint_fieldname_specialization' not defined]: | pszichológia |
| Discipline: | Social science |
| Supervisor(s): | Supervisor Supervisor scientific name label Email EHA Must, Dr. Anita UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED |
| Uncontrolled Keywords: | diszlexia, olvasás, EEG, implicit olvasás |
| Subjects: | 05. Social sciences > 05.01. Psychology |
| Depositing User: | szerkesztő BTK |
| Date Deposited: | 2020. Jun. 11. 11:15 |
| Last Modified: | 2020. Jun. 11. 13:05 |
| URI: | https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/87340 |
Actions (login required)
- View Item
