Aktivierende Arbeitsformen: die Vor- und Nachteile der Gruppen- und Partnerarbeit bei der Schuler im Alter 10-14

Papp-Herman, Ilona (2000) Aktivierende Arbeitsformen: die Vor- und Nachteile der Gruppen- und Partnerarbeit bei der Schuler im Alter 10-14. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

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Institution

Szegedi Tudományegyetem

Faculty

Gyula Juhász Teacher Training College

Department

Német Nyelv és Irodalom Tanszék

Discipline

Teacher Training

Specialization

német

Supervisor(s)

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	05. Social sciences > 05.03. Educational sciences
Depositing User:	Szerkesztő JGYPK
Date Deposited:	2019. Jun. 04. 10:52
Last Modified:	2019. Jun. 04. 10:52
URI:	https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/76879

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