Hungarian

Item where specialization "neveléstudományi" and date of item 2023

["Update/Views:up_a_level_alt" not defined] Up
Export as [RSS feed] RSS 1.0 [RSS2 feed] RSS 2.0
Group by: Creators["Update/Views:group_separator" not defined]No Grouping
Jump to: A["Update/Views:jump_separator" not defined]C["Update/Views:jump_separator" not defined]G["Update/Views:jump_separator" not defined]J["Update/Views:jump_separator" not defined]M["Update/Views:jump_separator" not defined]N["Update/Views:jump_separator" not defined]O["Update/Views:jump_separator" not defined]Z["Update/Views:jump_separator" not defined]Ő
Number of items: 11.

A

Aydi, Souha (2023) Computer-based Assessment of Scientific Reasoning of 8th Grade Students in Tunisia. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

C

Chuluunbaatar, Ariuntsetseg (2023) English teachers' belief on EFL urriculum for non-English majors in higher education in Mongolia. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

G

Gomes, Andreia Sofia (2023) Cape Verdean EFL Secondary Teachers' Perceptions and Self-reported Practices toward Fomative Assessment. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Gurka, Éva Mária (2023) Gimnazista diákok önértékelésének és szubjektív társadalmi helyzet megítélésének kapcsolata távlati céljaikat meghatározó motivációikkal. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

J

Jancsovics, Györgyi (2023) A Gordon-módszer alkalmazási lehetőségei bölcsődei kereteken belül. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

M

Mezrigui, Amira (2023) Teachers’ attitudes towards the use of ICT in early childhood education in Tunisia. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Mikli, Fanni (2023) Óvodapedagógusok véleménye a homogén és heterogén életkorú csoportok szervezéséről és működéséről. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

N

Némethné Szűcs, Eszter (2023) Az óvodapedagógusok és az IKT. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

O

Oláh, Viktória (2023) Óvodai idegen nyelvi nevelés - Mit gondolnak az óvodapedagógusok? Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Z

Zanóczné Markovics, Szilvia (2023) Korai matematikai készségek online fejlesztése nagycsoportos óvodás gyermekek körében. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Ő

Őze, Fanni Erzsébet (2023) A társas összehasonlítás motivációs hatásáról alkotott tanári nézetek feltárása a célelmélet alapján. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

This list was generated on 2024. december 27. 08:52:43 CET.
SZTE Repository of Degree Theses is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.