A Narratív Bevonódás Skála magyar validálása

Hornyák Simonyik, Noémi (2019) A Narratív Bevonódás Skála magyar validálása. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Szegedi Tudományegyetem.

[thumbnail of 2019_hornyak_simonyik_noemi.pdf]Text
2019_hornyak_simonyik_noemi.pdf - Thesis
Restricted to SZTE designated computers only

Download (2MB)

    Abstract

    Kutatásom a művészetbefogadás témakörén belül a narratív befogadás összefüggéseit vizsgálta. Kényelmi és szakértői mintavételi eljárással kiválasztott, 30,8 átlagéletkorú (SD = 10,9) (N = 306) mintámban szereplő vizsgálati személyek két filmet tekintettek meg. A filmekhez tartozó Narratív Bevonódás Skála magyar változatának felvétele mellett, egyéb tesztek is felvételre kerültek. Az vizsgálat eredményeképpen az újrafordított NBS megbízhatónak mutatkozott, és megtalálta a várt alskálákat is. A narratív bevonódás összefüggéseket talált a vonásszintű abszorpciós képességgel, a distresszel, az empátia egyes dimenzióival, a műfajpreferenciával és bizonyos attitűdök megváltozásával is.
    Item Type: Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined])
    English title:Hungarian Validation of the Narrative Engagement Scale
    Institution:Szegedi Tudományegyetem
    ['eprint_fieldname_faculty' not defined]:Faculty of Humanities and Social Sciences
    Department:nincs megadva
    ['eprint_fieldname_specialization' not defined]:pszichológia
    Discipline:Social science
    Supervisor(s):
    Supervisor
    Supervisor scientific name label
    Email
    EHA
    Papp Zipernovszky, Dr. Orsolya
    egyetemi adjunktus
    UNSPECIFIED
    UNSPECIFIED
    Uncontrolled Keywords:Narratív Bevonódás Skála, narratív bevonódás, filmbefogadás, figyelmi folyamatok, empátia, narratív megértés, jelenlét, műfaji különbségek
    Subjects:05. Social sciences > 05.01. Psychology
    Depositing User:szerkesztő BTK
    Date Deposited:2020. Jun. 04. 11:41
    Last Modified:2020. Jun. 05. 11:37
    URI:https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/87365

    Actions (login required)

    View Item
    View Item