Das Mächen als Lese-, Hör-, Sprech- und Schreibfertigkeit fördernde Literatur im Fremdsprachenunterricht

Puskás, Ágnes (2000) Das Mächen als Lese-, Hör-, Sprech- und Schreibfertigkeit fördernde Literatur im Fremdsprachenunterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

PDF 2000_puskas_agnes.pdf Hozzáférés joga: SZTE designated computers only Download (21MB)

Institution

Szegedi Tudományegyetem

Faculty

Gyula Juhász Teacher Training College

Department

Német Nyelv és Irodalom Tanszék

Discipline

Teacher Training

Specialization

német

Supervisor(s)

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	05. Social sciences > 05.03. Educational sciences
Depositing User:	Szerkesztő JGYPK
Date Deposited:	2019. Jun. 04. 11:12
Last Modified:	2019. Jun. 06. 07:11
URI:	https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/76887

Actions (login required)

View Item