Polgárdi, Tímea (2001) Der Stellenwert der Fertigkeit Schreiben im Unterricht DaF - das prozessorientierte Schreiben -. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
|
Text
2001_polgardi_timea.pdf - Thesis Hozzáférés joga: SZTE designated computers only Download (19MB) |
Institution
Szegedi Tudományegyetem
Faculty
Gyula Juhász Teacher Training College
Department
Német Nyelv és Irodalom Tanszék
Discipline
Specialization
Supervisor(s)
Supervisor
Supervisor scientific name label
Email
EHA
Schaffer, Judit
UNSPECIFIED
UNSPECIFIED
UNSPECIFIED
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | 05. Social sciences > 05.03. Educational sciences |
| Depositing User: | Szerkesztő JGYPK |
| Date Deposited: | 2019. May. 30. 08:41 |
| Last Modified: | 2019. Jun. 03. 09:38 |
| URI: | https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/76641 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |

