Kinder- und Jugendliteratur im Fremdsprachenunterricht unter handlungs- und produktionsorientiertem Aspekt - am Beispiel von Peter Hrtlings Werk „Das war der Hirbel"

Cseh, Mariann Irén (2003) Kinder- und Jugendliteratur im Fremdsprachenunterricht unter handlungs- und produktionsorientiertem Aspekt - am Beispiel von Peter Hrtlings Werk „Das war der Hirbel". ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Szegedi Tudományegyetem.

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Item Type:	Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined])
Institution:	Szegedi Tudományegyetem
['eprint_fieldname_faculty' not defined]:	Gyula Juhász Teacher Training College
Department:	Német Nyelv és Irodalom Tanszék
['eprint_fieldname_specialization' not defined]:	német
Discipline:	Teacher Training
Supervisor(s):	Supervisor Supervisor scientific name label Email EHA Schulz-Hettenbach, Adelheid UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
Subjects:	05. Social sciences > 05.03. Educational sciences
Depositing User:	Szerkesztő JGYPK
Date Deposited:	2019. May. 16. 10:53
Last Modified:	2019. May. 20. 07:12
URI:	https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/76062

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