Bodorné Szikora, Erzsébet (2018) Tanulásban akadályozott középiskolás tanulók iskolai motivációjának összehasonlító elemzése. BA/Bsc thesis, Szegedi Tudományegyetem.
![[thumbnail of 2018_Bodorné_Szikora_Erzsébet_DHVYTW_SZ.pdf]](https://diploma.bibl.u-szeged.hu/style/images/fileicons/text.png "2018_Bodorné_Szikora_Erzsébet_DHVYTW_SZ.pdf")
Text2018_Bodorné_Szikora_Erzsébet_DHVYTW_SZ.pdf - Thesis
Restricted to SZTE designated computers only
Download (6MB)
| Item Type: | Thesis (BA/Bsc) |
|---|---|
| English title: | Comparative analysis of high school students blockedin learning school motivation |
| Institution: | Szegedi Tudományegyetem |
| ['eprint_fieldname_faculty' not defined]: | Gyula Juhász Faculty of Education |
| Department: | nincs megadva |
| ['eprint_fieldname_specialization' not defined]: | gyógypedagógia |
| Discipline: | Teacher Training |
| Supervisor(s): | Supervisor Supervisor scientific name label Email EHA Torda, Dr. Ágnes főiskolai docens UNSPECIFIED UNSPECIFIED |
| Subjects: | 05. Social sciences > 05.03. Educational sciences |
| Depositing User: | Szerkesztő JGYPK |
| Date Deposited: | 2019. Jun. 11. 07:49 |
| Last Modified: | 2019. Jun. 11. 07:49 |
| URI: | https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/74867 |
Actions (login required)
- View Item
