A tanulók iskolai beszédmegnyilvánulásainak lehetőségei az esélyegyenlőség megközelítésében : a hallássérült tanulók integrált nevelés-oktatása

Magyar, Enikő (2012) A tanulók iskolai beszédmegnyilvánulásainak lehetőségei az esélyegyenlőség megközelítésében : a hallássérült tanulók integrált nevelés-oktatása. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Text 2012_magyar_eniko.pdf - Thesis Hozzáférés joga: SZTE designated computers only Download (438kB)

Institution

Szegedi Tudományegyetem

Faculty

Faculty of Arts

Department

Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék

Discipline

Teacher Training

Institute

Alkalmazott Humántudományi Intézet

Specialization

nyelv- és beszédfejlesztő tanár

Supervisor(s)

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	05. Social sciences 05. Social sciences > 05.03. Educational sciences
Depositing User:	Szerkesztő JGYPK
Date Deposited:	2024. Feb. 09. 11:26
Last Modified:	2024. Feb. 12. 09:08
URI:	https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/138330

Actions (login required)

View Item