Magyar, Enikő (2012) A tanulók iskolai beszédmegnyilvánulásainak lehetőségei az esélyegyenlőség megközelítésében : a hallássérült tanulók integrált nevelés-oktatása. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, Szegedi Tudományegyetem.
![[thumbnail of 2012_magyar_eniko.pdf]](https://diploma.bibl.u-szeged.hu/style/images/fileicons/text.png "2012_magyar_eniko.pdf")
Text2012_magyar_eniko.pdf - Thesis
Restricted to SZTE designated computers only
Download (438kB)
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined]) |
|---|---|
| Institution: | Szegedi Tudományegyetem |
| ['eprint_fieldname_faculty' not defined]: | Faculty of Arts |
| Department: | Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék |
| ['eprint_fieldname_specialization' not defined]: | nyelv- és beszédfejlesztő tanár |
| Discipline: | Teacher Training |
| Supervisor(s): | Supervisor Supervisor scientific name label Email EHA Juhász, Valéria UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED |
| Subjects: | 05. Social sciences 05. Social sciences > 05.03. Educational sciences |
| Depositing User: | Szerkesztő JGYPK |
| Date Deposited: | 2024. Feb. 09. 11:26 |
| Last Modified: | 2024. Feb. 12. 09:08 |
| URI: | https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/138330 |
Actions (login required)
- View Item
