Hodos, Enikő (2022) Pedagógusok meglátása a rendbontó osztálytermi viselkedésről az általános iskola 1-4. osztályaiban. Postgraduate education thesis, Szegedi Tudományegyetem.
![[thumbnail of 2022_hodos_eniko.pdf]](https://diploma.bibl.u-szeged.hu/style/images/fileicons/text.png "2022_hodos_eniko.pdf")
Text2022_hodos_eniko.pdf - Thesis
Restricted to SZTE designated computers only
Download (787kB)
| Item Type: | Thesis (Postgraduate education) |
|---|---|
| Subjects: | 05. Social sciences 05. Social sciences > 05.03. Educational sciences |
| Depositing User: | szerkesztő BTK |
| Date Deposited: | 25 Jul 2023 08:58 |
| Last Modified: | 25 Jul 2023 08:58 |
| URI: | https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/137237 |
Actions (login required)
- View Item
