„Wie schwer ist deutsch wirklich?" Ergebnisse einer empirischen Untersuchung über Lernerfahrung von Germanistikstudenten beim Erwerb der deutschen Sprache

Puskás Ildikó (2001) „Wie schwer ist deutsch wirklich?" Ergebnisse einer empirischen Untersuchung über Lernerfahrung von Germanistikstudenten beim Erwerb der deutschen Sprache. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.

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Institution

Szegedi Tudományegyetem

Faculty

Gyula Juhász Teacher Training College

Department

Német Nyelv és Irodalom Tanszék

Discipline

Teacher Training

Specialization

német

Supervisor(s)

SupervisorSupervisor scientific name labelEmailEHA
Molnár AndreaUNSPECIFIEDUNSPECIFIEDUNSPECIFIED

Item Type: Thesis (MA/MSc)
Date: 2001
Depositing User: JGYPK Szerkesztő
Date Deposited: 2019. May. 30. 08:51
Last Modified: 2019. May. 30. 08:51
URI: http://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/76644

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