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Szanka, Éva (2018) Portfolio. BA/Bsc, Szegedi Tudományegyetem.
Karácsonyné Takács, Nóra (2012) „Es lohnt sich wircklich” Darstellung des Projektes „Deutschlager”. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Veres, János (2012) Motivierende Wirkung der Informations - und Kommunikationstechnologien im Deutschunterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Csabai, Helga (2011) Der Motivatonsgrad des Faches 'Landeskunde' in der "Tarjáni Bilingualen Grundschule mit Kunstprofil" Anhand einer Erhebung. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Dulai, Andrea (2011) Die Attitüde der vor dem Abitur Stehenden Schüler dem Deutschlernen gegenüber im Spiegel einer Erhebung. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Godó, Renáta (2011) Entwicklung der kommunikativen Fertigkeiten in dem neuen Lehrwerk Kekse 1. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Tanay, Melinda (2011) Motivation und Motivierung im FSU. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Zelei-Mucsi, Alíz (2010) Die Kriterien und Funktionen der literarischen Texte in der Lehrwerkreihe "Blick". Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Bak, Adriána (2010) Portfolio zur Lehrpraxis. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Pribojszki, Adrienn (2010) Unterrichtsqualität im Spiegel der fachdidaktischen Unterrichtsbeobachtungen. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Szalai, Anita (2009) Die Rolle der Spiele bei Jugendlichen in der Anfangsphase im Deutschunterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
László, Stella Ágota (2009) Die Verwendung der interaktiven Tafel im DaF-Unterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Hegedüs, Bettina (2009) Fachdidaktische Unterrichtsbeobachtung. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Sztupovszki, Anett (2009) Lehrersprache: Fragestellungen im DaF-Unterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Nyirádi, Zsuzsanna (2009) Lösungsstrategien im Prüfungsteil Schreiben auf der Niveaustufe Bl im zweistufigen fremdsprachigen Abitur für DaF in Ungarn im Jahre 2005 und 2006. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Ocak, Linda (2009) Portfolio für Lehramt. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Varga, Ágnes (2009) Portfolio für das Lehramt. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Pintér, Veronika (2009) Portfolio über das Unterrichtspraktikum. Other, Szegedi Tudományegyetem.
Kovács, Gabriella (2009) Transfererscheinungen zwischen Englisch und Deutsch - Deutsch und Englisch als Tertiärsprachen im ungarischen Fremdsprachenunterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Genáhl, Éva (2008) Deutschunterricht in der Sekundarstufe I. - Eine Fallstudie Analyse von Merkmalen der Sprachvermittlung und der Unterrichtsorganisation im Deutschunterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Dér, Gabriella (2008) Integrierter Deutschunterricht für Schüler mit Erziehungsschwierigkeiten. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Barassevichné Bérces, Dóra (2008) Motivation der 13-14jährigen Schüler beim Fremdsprachenlernen anhand einer Fallstudie. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Schultz, Eszter (2008) Schülerattitüde zum Deutschlernen in einer ungarischen Grundschule. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Újvári, Zita Helga (2008) Schülerattitüde zum Deutschlernen in einer ungarischen Mittelschule. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Balázs, Bernadett (2008) Sprachliche Faktoren beim sprachunterrichtlichen Fremdspracherwerb. Analyse von intra- und interlingualen Fehlern und Kommunikationsstrategien im Deutschunterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Seres, Erika (2007) Bewertung der grammatischen Kompetenz in schriftlichen Produktionen. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Forray, Andrea (2007) Die Bewertung der grammatischen Kompetenz in den schriftlichen Aufgaben des neuen Abiturs. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Mészáros, Beatrix (2007) Landeskunde im DaF-Unterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Palotai, Mariann (2006) Die Bewertung der lexikalischen Kompetenz in schriftlichen Arbeiten. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Maráz, Piroska (2006) Die Problematik der Aufgabenstellung bei ungarischen DaF-Referendaren. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Molnár, Lilian (2006) Eine Lehrwerkanalyse von geni@l. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Frőhling, Edit (2006) Fehleranalyse beim Prüfungsteil ’Wortschatz und Grammatik’ auf Grund des Probeabiturs 2004 - Eine Fallstudie. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Benkó, Adrienn (2006) Möglichkeiten und Grenzen bei der Leistungsmessung von Wortschatz und Struktur in Grundschulen. Versuch einer empirischen Vorschung. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Farkas, Aranka (2006) Portfolio. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Török, Katalin (2006) Untersuchungen von Lernschwächen beim Deutschunterricht. Eine Fallstudie. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Flaisz, Vivien (2006) Zertifikat Deutsch -Analyse der Prüfungsvorbereitung aus didaktisch-methodischer Sicht-. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
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Esősi, Andrea (2005) Analyse des multinationalen Lerbuchs Sowieso und des regionalen Lehrbuchs Start! nach landeskundlichen Aspekten. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Vígh, Tibor (2005) Der Prüfungsteil schreiben im neuen Abitur für Deutsch als Fremdsprache. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Kováts, Antal (2005) Deutschbild der Schüler der 8, Klasse der Grundschule in Ungarn. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Tóth, Beatrix (2005) Deutschunterricht im Computerraum: Computereinsatz bei der Entwicklung des Leseverstehens. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Gonda, Orsolya (2005) Die Leistungsmessung der Hörfertigkeit. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Horváth, Krisztina (2005) Die gesprochene Sprache und ihre Vermittlung im fremdsprachlichen Deutschunterricht. Versuch einer interdisziplinären Betrachtung der Gesprochene-Sprache- Forschung und Methodik des fremdsprachlichen Deutschunterrichts unter dem Gesichtspunkt der Verzahnung von Theorie und Praxis. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Nagy, Katalin (2005) Differenzierte Lernstrategien im DaF-Unterricht mit Bezug auf begabten Schüler. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Szántó, Adél (2005) Multimediale Lernprogramme im DaF-Unterricht und deren Kritik. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Hajdu, Szilvia Ivett (2005) Portfolio. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
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Kiss, Zsuzsanna (2004) Beitrag des Nationalitätenunterrichts zur Bewahrung des Identitätsbildes der ungamdeutschen Schüler. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Laduver, Csilla (2004) Das alte und das neue Deutschmobil - Übungsanalyse bezüglich der vier Fertigkeiten. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Horpácsi, Anita (2004) Der Einfluss der ersten Fremdsprache auf die zweite. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Kovács, Katalin (2004) Deutschunterricht in der Grundschule mit besonderer Hinsicht auf die Rolle der Mutterschprache. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Szántó, Adél (2004) Didaktische Analyse des multimedialen Lernprogramms Clip Die Deutsch I. und II. für die Mittelstufe Deutsch. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Némedi-Varga, Anna (2004) Die Geschichte des Deutschunterrichts und die Darstellung seiner derzeitigen Lage anhand von einer Fallstudie. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Vajas, Eszter (2004) Erziehung zum Ökologischen Denken im DAf-Unterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Molnár, Eszter (2004) Formen und Typen der Messung der Sprechfertigkeit in bezug auf das neue Abitur. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Kesiár, Eszter (2004) Spiele und deren Erprobung im Deutschunterricht in einer ungarischen Grundschule. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Tolnay, Katalin (2004) Techniken der Wortschatzarbeit. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Antal, András (2003) Deutschsprachige Beschäftigungen in ungarischen Kindergärten. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Klenovszki, Tímea (2003) Die Rolle der Projekte im modernen Fremdsprachenunterricht - Das Lesen und die Inszenierung des Werkes Emil und die Detektive von Erich Kästner. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Németh, Anita (2003) Die Rolle der kommunikativen Didaktik und die Entwicklung der Sprechfertigkeit im Gymnasialen Deutschunterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Múzs, Isabel (2003) Einsatz literarischer Texte im DaF-Unterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Szauter, Gábor (2003) Entwicklungstendenzen bei zwei Lehrwerken für DaF. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Kardalus, Ildikó Hajnalka (2003) Lehrbuchauswahl-Gewohnheiten der Deutschlehrer in den Abiturgebenden Schulen von Szeged. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Molnár, Tünde (2003) Lerntechniken im fremdsprachlichen Deutschunterricht. Benutzung und Behandlung von Lerntechniken an einem ungarischen Gymnasium. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Németh, Viktória (2003) Vermittlung kultureller Werte mit Hilfe von Popliedern. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Straub, Judit (2003) Vermittlung und Behandlung von Lesestrategien im fremdsprachlichen Deutschunterricht. Eine Fallstudie in zwei Gymnasien in Ungarn. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Szabó, Mihály (2002) Computer im deutschunterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
