 |
 | Up a level |
Bense, Miklósné (2017) Az intézményvezető feladatai, szerepe az önértékelési kultúra kialakításában, bevezetésében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Berze, Marianna (2017) Az intézményi eredményesség és a vezetői attitűd összefüggései : (a salgótarjáni Dornyay Béla és Bóna-Kovács Tagiskolák összevonása tükrében). Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Lajkóné Solymosi, Marianna Éva (2017) A szervezeti kultúra változása intézményi összevonások esetén. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Molnár, Marianna (2017) Egyházi fenntartású óvoda és általános iskola alapításának, működésének és fejlődésének bemutatása. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Szentmiklósiné Dóka, Klára (2017) A gyakornoki program a Szegedi Fekete István Általános Iskolában. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Szolnoky, Tamás Tibor (2017) A szervezetfejlesztés kihívásai és buktatói az intézményi megújulás folyamatában. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Ságiné Sebők, Magdolna (2017) Az intézményi eredményesség javításának lehetőségei : esettanulmány egy iskola fejlesztési törekvéseiről az eredményes beiskolázás érdekében. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Tapodiné Maróti, Lenke (2017) Egy megvalósult innováció tapasztalatai - A két tannyelvű képzés tapasztalatai a Tarjáni Kéttannyelvű Általános Iskolában. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Toldiné Bukta, Boglárka (2017) A pedagógus és a vezetői munka teljesítményértékelése, egy teljesítményértékelési rendszer működtetésének bemutatása. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Veszelovszki, Balázs (2017) Szakközépiskolából szakgimnáziumba : a változás-menedzselés vezetői feladatai. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
Zsom, Olivér Tibor (2017) Innováció a Pro-Art Alapfokú Művészeti Iskolában. Postgraduate education, Szegedi Tudományegyetem.
