Technikatörténeti, művelődés- és életmódtörténeti ismeretek tanításának szerepe és lehetőségei az általános iskolai történelemtanításban

Porkolábné Papp, Zsuzsa (1989) Technikatörténeti, művelődés- és életmódtörténeti ismeretek tanításának szerepe és lehetőségei az általános iskolai történelemtanításban. Other thesis, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

[thumbnail of 1989_porkolabne_papp_zsuzsa.pdf]Text
1989_porkolabne_papp_zsuzsa.pdf - Thesis
Restricted to SZTE designated computers only

Download (2MB)
    Item Type: Thesis (Other)
    Institution:Juhász Gyula Tanárképző Főiskola
    ['eprint_fieldname_faculty' not defined]:Not relevant
    Department:Történettudományi Tanszék
    ['eprint_fieldname_specialization' not defined]:történelem
    Discipline:Humanities
    Supervisor(s):
    Supervisor
    Supervisor scientific name label
    Email
    EHA
    Czúth, Béláné
    főiskolai adjunktus
    UNSPECIFIED
    UNSPECIFIED
    Subjects:05. Social sciences > 05.03. Educational sciences > 05.03.01. Education, general (including training, pedagogy, didactics)
    Depositing User:Szerkesztő JGYPK
    Date Deposited:2020. Nov. 12. 11:47
    Last Modified:2020. Nov. 13. 07:28
    URI:https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/89305

    Actions (login required)

    View Item
    View Item