A kognitív érzelem-regulációs stratégiák összefüggése a depresszióval és a szorongással serdülőkorban

Hajdú, Tünde (2018) A kognitív érzelem-regulációs stratégiák összefüggése a depresszióval és a szorongással serdülőkorban. BA/Bsc, Szegedi Tudományegyetem.

PDF 2018_Hajdú_Tünde_DYWGA7_SZ.pdf Hozzáférés joga: SZTE designated computers only Download (980kB)

Abstract

A sikeres érzelemszabályozás az élet egyik legnagyobb feladata, mivel az érzelem-reguláció a testi és a lelki egészségre is kifejti a hatását. Az érzelemszabályozás zavarai, illetve összefüggésük a különböző pszichopatológiával az utóbbi években egyre nagyobb szerepet kap a klinikai pszichológiában. Jelen kutatás célja, hogy megvizsgáljam a kognitív érzelemregulációs stratégiák összefüggését a depresszióval és a szorongással serdülőkorban. Kitértem az adaptív és maladaptív érzelemszabályzó mechanizmusokra, valamint megvizsgáltam a mechanizmusok használatában jelentkező különbségeket a férfiak és a nők között. A hipotéziseim vizsgálatára a Kognitív Érzelem-Reguláció Kérdőívet (CERQ), Spielberger-féle Állapot- és Vonásszorongás Skálát (STAI), valamint a Rövidített Beck Depresszió Kérdőívet (R-BDI) alkalmaztam. Kutatásomban 93 tizedikes és tizenegyedikes serdülőkorú tanuló vett részt. Eredményeim alapján a maladaptív kognitív érzelem-regulációs stratégiák a depresszióval és a szorongással együttjáró konstruktumok. A serdülőkorban az önvád, a rumináció, katasztrofizálás gyakori használata pozitívan együttjár mind a depresszióval, mind pedig szorongással.

English title

Relationships between cognitive emotion regulation strategies, depression and anxiety

Institution

Szegedi Tudományegyetem

Faculty

Faculty of Arts

Department

Kognitív- és Neuropszichológiai Tanszék

Discipline

Humanities

Institute

Pszichológiai Intézet

Specialization

pszichológia

Supervisor(s)

Item Type:	Thesis (BA/Bsc)
Uncontrolled Keywords:	érzelemszabályozás, kognitív érzelem-regulációs stratégiák, depresszió, szorongás
Subjects:	06. Humanities
Depositing User:	szerkesztő BTK
Date Deposited:	2019. May. 21. 07:30
Last Modified:	2019. May. 21. 13:35
URI:	https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/74508

Actions (login required)

View Item