Sapsál, Júlia (2001) A tankönyvek didaktikai felépítése és a tantervek elvárásainak kapcsolata : néhány természetismeret tankönyv didaktikai elemzése, különös tekintettel a kérdésekre. Postgraduate education thesis, Szegedi Tudományegyetem.
![[thumbnail of 2001_sapsal_julia.pdf]](https://diploma.bibl.u-szeged.hu/style/images/fileicons/text.png "2001_sapsal_julia.pdf")
Text2001_sapsal_julia.pdf - Thesis
Restricted to SZTE designated computers only
Download (11MB)
| Item Type: | Thesis (Postgraduate education) |
|---|---|
| Institution: | Szegedi Tudományegyetem |
| ['eprint_fieldname_faculty' not defined]: | Faculty of Arts |
| Department: | nincs megadva |
| ['eprint_fieldname_specialization' not defined]: | közoktatási vezető |
| Discipline: | Humanities |
| Supervisor(s): | Supervisor Supervisor scientific name label Email EHA Fischerné Dr. Dárdai, Dr. Ágnes UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED |
| Subjects: | 05. Social sciences 05. Social sciences > 05.03. Educational sciences |
| Depositing User: | szerkesztő BTK |
| Date Deposited: | 2022. Feb. 14. 13:23 |
| Last Modified: | 2022. Feb. 25. 14:42 |
| URI: | https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/122270 |
Actions (login required)
- View Item
