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Schuszter, Melinda (2003) Zur Rolle des Deutschen als Fremdsprache In Griechenland und in Ungarn Die Ausbildung In Thessaloniki und Szeged. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Délity, Boglárka (2002) Verwirklichung der Montessori-Pädagogik in der Praxis mit besonderer Hinsicht auf den Fremdsprachenunterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Heidinger, Adrienn (2002) Video als Medium im Deutsch als Fremdsprachenunterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Hanyecz, Ágnes (2002) Zur Rolle von muttersprachlichen und fremdsprachlichen Einflüssen beim Lernen einer zweiten Fremdsprache. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Puskás, Nóra (2001) Ansätze der Landeskunde und die Entfaltungsmöglichkeiten der soziokulturellen Kompetenz anhand zwei Lehrwerken. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Rittgasser, Teréz (2001) Das Phänomen Fehler im Fremdsprachenunterricht - Eine Fehleranalyse von schriftlich produzierten Schütertexten. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Polgárdi, Tímea (2001) Der Stellenwert der Fertigkeit Schreiben im Unterricht DaF - das prozessorientierte Schreiben -. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Erdélyi, Anett (2001) Landeskunde In Dem Computergestützten Daf-Unterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Franck, Mónika (2001) Lesestrategien- und techniken zur Förderung der Fertigkeit Lesen im Unterricht DaF. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Molnár, Erika (2001) Wortschatzarbeit in der Praxis - mit besonderer Hinsicht auf die Techniken zur Bedeutungserklärung im Fremdsprachenunterricht DaF -. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Balla, Mónika (2001) Wortschatzerweiterung im Fremdsprachenunterricht im Hinblick auf die Übungsmöglichkeiten. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Gyaraki, Szilvia (2000) Anwendung von verständnis- und produktionssichernden : Verfahren beim Spracherwerb im DaF-Unterricht bei drei- sechsjährigen Kindern im deutschsprachigen Kindergarten. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Bátyity Makra, Éva (2000) Die Rolle literarischer Texte im kommunikativen Deutschunterricht mit besonderer Rücksicht auf Kinderlyrik. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Tóbiás, Emese (2000) Literarische Texte, das Märchen und seine Einsetzmöglichkeiten im DaF Unterricht der Sekunderstufe I. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Dobosné Seöbő, Szilvia (2000) Mündliche Fehler und ihre Korrektur- möglichkeiten im Unterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Heincz, Gabriella (2000) Vergleichende Lehrwerkanalyse : Neuner- Desmartes-Funk- Krüger- Scherling: Deutsch Konkret I. Szanyi Gyula: Német Nyelvkönyv I. Masters, Szegedi Tudományegyetem.