Pesthy, Dorottya Eszter (2022) Az instrukciós szemléltetés és a tanulók kreatív teljesítményének kapcsolata a rajzórán : rajztanárok szemléltetési szokásainak feltárása és egy mérési módszer kidolgozása. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
![[thumbnail of 2022_pesthy_dorottya_eszter.pdf]](https://diploma.bibl.u-szeged.hu/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
2022_pesthy_dorottya_eszter.pdf Hozzáférés joga: SZTE designated computers only Download (1MB) |
English title
The relationship of instructional demonstration and creative performance of pupils in the art lesson
Institution
Szegedi Tudományegyetem
Faculty
Gyula Juhász Faculty of Education
Department
Discipline
Specialization
német és nemzetiségi német nyelv és kultúra-rajz- és vizuális kultúra osztatlan tanári
Supervisor(s)
Supervisor
Supervisor scientific name label
Email
EHA
Fabulya, Zoltánné
mestertanár
UNSPECIFIED
UNSPECIFIED
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | 06. Humanities 06. Humanities > 06.04. Arts (arts, history of arts, performing arts, music) |
| Depositing User: | Szerkesztő JGYPK |
| Date Deposited: | 2023. Sep. 01. 19:49 |
| Last Modified: | 2023. Nov. 03. 15:16 |
| URI: | https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/135111 |
Actions (login required)
 |
View Item |
