Hungarian

Item where specialization "neveléstudományi" and date of item 2011

["Update/Views:up_a_level_alt" not defined] Up
Export as [RSS feed] RSS 1.0 [RSS2 feed] RSS 2.0
Group by: Creators["Update/Views:group_separator" not defined]No Grouping
Jump to: C["Update/Views:jump_separator" not defined]D["Update/Views:jump_separator" not defined]F["Update/Views:jump_separator" not defined]J["Update/Views:jump_separator" not defined]K["Update/Views:jump_separator" not defined]M["Update/Views:jump_separator" not defined]P["Update/Views:jump_separator" not defined]T["Update/Views:jump_separator" not defined]V
Number of items: 10.

C

Czapné Dévai, Nikoletta (2011) A szociális készségek fejlődésének és a kooperatív módszerek használatának összefüggései óvodás korban. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

D

Dani, Zita (2011) Szenvedélybeteg fogvatartottak jutalmazása és fenyítése. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

F

Fazekas, Adrienn (2011) A diszlexiás és többségi tanulók olvasási motívumainak és szövegértésének vizsgálata. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

J

Jobbágy, Enikő Barbara (2011) Az olvasási stratégiák használatának hatása az olvasási teljesítményre. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

K

Kardos, Szilvia (2011) Az iskolakezdéshez szükséges elemi alapkészségek fejlődése óvodáskorban: egy longitudinális mérés tapasztalatai alapján. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Kis, Noémi Katalin (2011) A szülői nevelési stílus összefüggése az elsajátítási motivációval. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

M

Maródi, Ágnes (2011) Digitális taneszközök alkalmazásának tapasztalatai a természettudományos oktatásban az általános iskola felső tagozatán. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

P

Pintér, Rita (2011) Az önhátráltatás és defenzív pesszimizmus vizsgálata egyetemisták körében. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

T

Tóth, Erika (2011) Pedagógusok tanításról alkotott felfogásának, nézeteinek és tanítási módszereinek vizsgálata. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

V

Vörös, Enikő (2011) A pedagógus-továbbképzések vizsgálata az élethosszig tartó tanulás tükrében. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

This list was generated on 2025. március 1. 13:15:11 CET.
SZTE Repository of Degree Theses is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.