Hungarian

Item where specialization "kulturális mediáció" and date of item 2016

["Update/Views:up_a_level_alt" not defined] Up
Export as [RSS feed] RSS 1.0 [RSS2 feed] RSS 2.0
Group by: Creators["Update/Views:group_separator" not defined]No Grouping
Jump to: B["Update/Views:jump_separator" not defined]D["Update/Views:jump_separator" not defined]F["Update/Views:jump_separator" not defined]H["Update/Views:jump_separator" not defined]L["Update/Views:jump_separator" not defined]M["Update/Views:jump_separator" not defined]P["Update/Views:jump_separator" not defined]T
Number of items: 11.

B

Bozsogi, Kitti (2016) Van-e még alternatív(a)? Független színházak helyzete és lehetőségei napjainkban. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Bálint, Ildikó (2016) Egy mediátor lehetséges helye és funkciói a Magyar Postán. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

D

Domokos, Csilla (2016) A multikulturalizmus árnyoldala: az idegengyűlölet. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Dömötör Pásztohai, Mariann (2016) Intézményintegrálás egy kistelepülésen. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

F

Fehérvári, Anita (2016) A multikulturalizmus kihívásai Európában. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

H

Hajdú András, Józsefné (2016) A komplex szociális célú városrehabilitációs fejlesztés kulturális háttere: sarkadi közösségfejlesztés. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

L

Laczkó, Csilla (2016) Az iszlám és Európa. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

M

Molnár, Kitti (2016) Nőnek lenni Japánban. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

P

Perlaki, Edit (2016) A Mezőhegyesi Gyermek Néptánctábor története, bemutatása projektmenedzsment szempontból. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

T

Ternyilla, Kornélia (2016) Kultúrák találkozása a néptáncban. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Török, Bianka (2016) A kultúra és a digitális világ találkozása. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

This list was generated on 2024. szeptember 8. 08:40:19 CEST.
SZTE Repository of Degree Theses is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.