Hungarian

Item where department "Pedagógiai Tanszék" and date of item 2011

["Update/Views:up_a_level_alt" not defined] Up
Export as [RSS feed] RSS 1.0 [RSS2 feed] RSS 2.0
Group by: Creators["Update/Views:group_separator" not defined]No Grouping
Jump to: B["Update/Views:jump_separator" not defined]D["Update/Views:jump_separator" not defined]G["Update/Views:jump_separator" not defined]H["Update/Views:jump_separator" not defined]K["Update/Views:jump_separator" not defined]N["Update/Views:jump_separator" not defined]S
Number of items: 8.

B

Bódainé Szilasi, Edit Márta (2011) Szociometriai jellemzők vizsgálata. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

D

Dankáné Háry, Dr. Ildikó (2011) Diagnosztikus tudásszintmérés az első évfolyam végén számfogalom és műveletvégzés témakörben, a DIFER mérés tükrében. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

G

Gaál, Emőke (2011) A nyári szünet hatása a számtani, algebrai készségekre a 3. tanév után. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

H

Hockné Hruska, Judit (2011) Első osztályosok alapképességeinek vizsgálata. Esettanulmány. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

K

Komaság, Margit (2011) Negyedik osztályos tanulók funkcionális írásképességének vizsgálata. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

N

Nagy, Orsolya (2011) Ötödik évfolyamosok szövegértésének vizsgálata a családi háttértényezők tükrében. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

S

Szakács, Sándorné (2011) Az olvasás-szövegértést befolyásoló tényezők. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Szigeti, Zoltánné (2011) Hátrányos helyzetű tanulók olvasási motivációja. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

This list was generated on 2025. március 22. 23:58:09 CET.
SZTE Repository of Degree Theses is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.