Tartalomelemző eljárás fejlesztése az online iskolai zaklatások kiszűrése céljából

Az iskolai zaklatás jelensége sok iskolai közösséget, fiatalt érint. Az online világ fejlődésével a cyberbullying egyre elterjedtebb módja a bántalmazásoknak. A preventív programok, weboldalak főleg prevenciós, előzetes módon ható, valamint intervenciós, utólagos beavatkozást lehetővé tevő elemekből állnak. Kevés az olyan prevenciós módszer, mely a probléma gyökerénél, a bántalmazási esemény megtörténtekor lenne képes beavatkozni. A dolgozat célja az elméleti és módszertani lehetőségek bemutatása egy ilyen online, szoftveres, tartalomelemzésen alapuló bullying prevenciós eljárás kifejlesztéséhez. Ez lehetővé tenné a potenciális online bántalmazás kiszűrését, és – elsődlegesen a tudatosítást és a kizökkentést megcélozva – befolyásolná a bántalmazót, hogy ne hajtsa végre a viselkedést.