A 14 éves tanulók összefüggés-megértésének fejlesztése és eredményei a genetika témakör feldolgozása során

Jósa, Erzsébet (2001) A 14 éves tanulók összefüggés-megértésének fejlesztése és eredményei a genetika témakör feldolgozása során. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

PDF 2001_josa_erzsebet.pdf Hozzáférés joga: SZTE designated computers only Download (22MB)

Institution

Szegedi Tudományegyetem

Faculty

Faculty of Arts

Department

Pedagógiai Tanszék

Discipline

Humanities

Specialization

pedagógiai szakértő

Supervisor(s)

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	06. Humanities
Depositing User:	szerkesztő BTK
Date Deposited:	2016. Mar. 24. 15:35
Last Modified:	2016. May. 18. 14:54
URI:	https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/56092

Actions (login required)

View Item