Hungarian

Analyse der im Deutschunterricht an den ungarischen Gymnasien verwendeten Schul- und Sprachbücher unter dem Aspekt: Die Rolle der Phraseologismen im Lehrstoff und deren Lehrmethode

Tóth, Magdolna (1994) Analyse der im Deutschunterricht an den ungarischen Gymnasien verwendeten Schul- und Sprachbücher unter dem Aspekt: Die Rolle der Phraseologismen im Lehrstoff und deren Lehrmethode. ['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined] thesis, József Attila Tudományegyetem.

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    Item Type: Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_master' not defined])
    Subjects:06. Humanities
    Depositing User:szerkesztő BTK
    Date Deposited:21 Mar 2016 09:12
    Last Modified:21 Mar 2016 09:12
    URI:https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/55839

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