A szemmozgás és a motoros tanulás szerepe a contextual cueing paradigmában

Horváth, Bianka (2013) A szemmozgás és a motoros tanulás szerepe a contextual cueing paradigmában. BA/Bsc thesis, Szegedi Tudományegyetem.

[thumbnail of 2012_Horváth_Bianka_HOBSABB_SZE_SZ.pdf]Text
2012_Horváth_Bianka_HOBSABB_SZE_SZ.pdf - Thesis
Restricted to SZTE designated computers only

Download (570kB)
    Item Type: Thesis (BA/Bsc)
    Subjects:06. Humanities
    Depositing User:szerkesztő BTK
    Date Deposited:2015. Mar. 23. 09:26
    Last Modified:2015. Mar. 23. 09:26
    URI:https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/47133

    Actions (login required)

    View Item
    View Item