 |
 | Up a level |
Török, Bernadette Ottilia (2014) A gyakorlás jellemzői és módjai. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Erdudac, Adrienn (2014) A jobb kéz technika lényege és fejlesztése a vonós képzésben. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Steingárt, Renáta (2013) Hegedűjáték és lélektan A pódiumkészség fejlesztése az alap-, közép- és felsőfokú hegedűtanításban. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Csiba, Judit (2013) A bal kéz technika lényege és fejlesztése a vonós gyakorlatban. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Ács, Ferenc (2009) Tanár és tanítványa a hegedűoktatásban. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Haulik, Emese (2007) Természetes Szimfónia: Zene és természet kapcsolata a kezdetektől napjainkig. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Kiss, Tamás (2007) A vonó története. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Kirnyák, Melinda (2004) Hubay Jenő (1858-1937) életútja, pályája, növendékei, tanításának eredményessége a magyar zenei életben. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Berki, Antal (2003) Helyes gyakorlásra nevelés. A középfokú oktatás fontosabb módszertani kérdései. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Kirnyák, Melinda (2002) Zene és lélek : az élettani sajátosságok szerepe és hatása a hangszeres mozgások és zenei kifejezőkészség fejlődésében. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Balogh, Ildikó (2002) A gyakorlás szerepe a hegedűjáték tökéletesítésében : Ysaye No. 4. szólószonáta I. tétel és Paganini 24. Caprice elemzése alapján. BA/Bsc, Szegedi Tudományegyetem.
Valera, Zsanett (2000) A Kreutzer etűdök szerepe a középfokú hegedűoktatásban. BA/Bsc, Szegedi Tudományegyetem.
Szücs, Adrienn (1999) Az etűdök szerepe az alapfokú hegedűoktatásban : Jakob Dont: op. 37. 24 előkészítő gyakorlata alapján. BA/Bsc, Zeneművészeti Főiskola.
Garcia-Fayos Poveda, Javier (1996) A tónus : a hegedűhang fejlődése, az ideális hangzás. BA/Bsc, Zeneművészeti Főiskola.
