 |
 | Up a level |
Kecse-Fenyves, Éva (2011) Kommunikációs készségfejlesztés lehetőségei az óvodában. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Benák, Tünde (2010) Az iskolaérettség. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Kállai, Éva (2010) Az átlagtól való eltérés problémái egy testvérpárral készített esettanulmány kapcsán. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Bondor, Rózsa (2010) Emberrajz elemzés kisiskolás korban. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Majoros, Éva (2010) Kommunikációs készség fejlesztése az óvodában. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Rávai, Ágnes (2010) Kommunikációs készségfejlesztés a bábozás technikájával. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Varga, Kinga (2010) Személyiségrajz egy fejlődési rendellenességgel született gyermek személyiségfejlődéséről és szociális helyzetéről. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Bohus, Ildikó (2010) A csoportalakulás folyamatkövető vizsgálata kisiskolás korban : (3-4. osztály). Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Magyar, Nóra (2010) A mesék hatása a gyermek személyiségfejlődésére. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Kiss-Patik, Judit (2010) A média hatása a gyermek személyiségfejlődésére. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Szabó, Ágnes (2010) A méhen belüli fejlődés zavarainak hatása. Egy hiperaktív gyermek esettanulmánya. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Csernai, Anikó (2009) Egy nehezen nevelhető gyermek szociometriai jellemzése. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Bánóczki, Viktória (2009) Jutalmazás hatása a belső motivációra. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Pajer, Eszter (2008) Az iskolai szorongás. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Samu, Orsolya (2008) Beilleszkedési nehézségek kisiskolás korban. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Vőneki, Tímea (2008) Droghelyzet-jelentés. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Zombori, Anita (2008) Tanulási nehézségek, zavarok felismerése, előrejelzése kisiskolás korban. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Himer, Ágota (2008) Teljesítményigény és szorongás általános iskolás korban. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Szabó, Anikó (2008) A kisiskoláskori csoportalakulás szociometriai vizsgálata 3-4. osztályban. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Nagy, Beatrix (2007) Rossz a gyerek, vagy „csak” hiperaktív? Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Prókai, Kornélia (2006) Az iskolaéretlenség kritériumai a pedagógus szemével. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Szili, Henrietta (2006) Irodalmi érdeklődés alsó tagozatban. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Bukovenszki, Renáta (2006) A roma és a nem roma tanulók iskolával szembeni attitűdjének összehasonlítása. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Vörös, Mónika Emília (2006) A tehetségesek megítélése a tanárok által. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
