Kempf, Andrea Erzsébet (2013) Mit mutat a szövegértés, ha halmozottan hátrányos helyzetű a gyermek? Masters, Szegedi Tudományegyetem.
PDF
2014_Kempf_Andrea_Erzsébet_KEAPADB_SZE_SZ.pdf Hozzáférés joga: SZTE designated computers only Download (2MB) |
English title
-
Institution
Szegedi Tudományegyetem
Faculty
Department
Alkalmazott Nyelvészeti Tanszék
Discipline
Specialization
Supervisor(s)
Supervisor
Supervisor scientific name label
Email
EHA
Gaál, Zsuzsanna
adjunktus
UNSPECIFIED
UNSPECIFIED
Item Type: | Thesis (Masters) |
---|---|
Subjects: | 06. Humanities |
Depositing User: | szerkesztő BTK |
Date Deposited: | 2015. Apr. 22. 14:26 |
Last Modified: | 2015. Apr. 22. 14:26 |
URI: | https://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/51526 |
Actions (login required)
View Item |