 |
 | Up a level |
Abonyi Péter (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Abonyi Péter (2017) A magyarországi cigányság oktatásának helyzete és javításának lehetőségei a történelem oktatásán keresztül. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Barna József (2017) Az információs és kommunikációs technológiák használata a földrajzórán. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Barna József (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Barsi Dániel (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Barsi Dániel (2017) A szociális kompetencia fejlesztési lehetőségei az általános iskolában a matematika tantárgy keretein belül. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Deli Renáta (2017) Az interaktív tábla használata az oktatásban. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Deli Renáta (2017) Az önszabályozó tanulás fejlesztése. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Deli Renáta (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Fehér Anett (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Fehér Anett (2017) A probléma-alapú gondolkodás jellemzői és iskolai megjelenése. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Fodor István (2017) Multikulturális nevelés és iszlám Magyarországon. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Fodor István (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Földi Olinda (2017) Az irodalmi koncentráció szerepe az Amerikai Egyesült Államok történetének középiskolai tanításakor. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Földi Olinda (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Gyömbér Dóra (2017) Az eBeam mobil interaktív eszköz alkalmazási lehetőségei az oktatásban. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Hajtman Sára Zsófia (2017) Forrásközpontú történelemtanítás az ókori görög és római források tükrében. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Hajtman Sára Zsófia (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Kordik István Tamás (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Kovács Kristóf (2017) Az önszabályozott tanulás elősegítése technológiailag továbbfejlesztett tanulási környezetben. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Kovács Kristóf (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Lugosi Dávid (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Lugosi Dávid (2017) A szociális kompetencia fejlesztés lehetőségei a történelemtanítása során. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Márkus Anna (2017) Innovatív módszertani megoldások az Ember és társadalom műveltségterület oktatásában. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Márkus Anna (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Paci Silard (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Paci Silard (2017) A filozófiai vita helye és jelentősége a gimnáziumi filozófiaoktatásban. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Papp Sára (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Papp Sára (2017) A kooperatív tanulás alkalmazása és fejlesztő hatása az oktatásban. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Prorok Ágnes (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Pál Gábor Márton (2017) Az ember és társadalom műveltségterület felhasználása a történelemtanításban. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Pál Gábor Márton (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Slajher David (2017) Információs-kommunikációs technológiák alkalmazási lehetőségei az oktatásban. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Slajher David (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Szabó Dániel (2017) Internetes forrásgyűjtemények használata a 20. századi magyar történelemoktatásban. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Szabó Dániel (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Szabó Gábor (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Szabó Gábor (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Szabó Gábor (2017) Példák a Horthy-korszak forrásainak tanórai elemzéséhez. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Szabó Gábor (2017) A multimédia felhasználásának lehetőségei a hadtörténet tanításában. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Szabó Melinda (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Szabó Melinda (2017) A holokauszt tanításának problémái. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Sándor Dávid (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Sándor Dávid (2017) Szegregáció az általános iskolában Magyarországon. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Tóth Edit (2017) Cyberbullying, internetes zaklatás az iskolában. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Tóth Edit (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Tóth Ernő (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Tóth Kitti (2017) Az észak-amerikai függetlenségi- és polgárháború forrás alapú feldolgozásának lehetőségei középiskolások számára. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Tóth Kitti (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Vass Gyula (2017) Cigány népismeret történelem tantárgyba ágyazva az 1848-49-es szabadságharc kapcsán. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
Vass Gyula (2017) Portfólió. MA/MSc, Szegedi Tudományegyetem.
