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Number of items: 94.

B

Babiczki-Pellikán, Krisztina (2002) Märchensymbole und Kinderphantasie (Anhand von Michael Endes Roman MOMO). Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Balog, Helga (2002) Einblick in die Perspektiven des Übersetzungsunterrichtes. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Balogh, Beáta (2002) Die lexikalischen und grammatischenTransformationen in der Übersetzung. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Barra, Enikő (2002) Goethe und sein Werk: Die Leiden des jungen Werther. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Benkő, Márta (2002) Das romantische Märchen „Klein Zaches genannt Zinnober" von E. T. A. Hoffmann im Spiegel der Volksmärchen. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Bodonhelyi, Marianna (2002) Fehler und Korrektur in der fremdsprachlichen Interaktion der mündlichen Kommunikation. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Bodzás-Mészáros, Ildikó (2002) Ostern im DaF-Unterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Brink, Mónika (2002) EU-Erweiterung aus deutscher Sicht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

D

Darida, Edit (2002) Frauen in Deutschland : auf dem Weg zur Gleichstellung in der Periode 1945-2000. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Dudás, Linda (2002) Selbstfentfaltungsproblematik in Goethes Roman Die Leiden des jungen Werthers. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Dusanics, Kinga (2002) Kommunikativer Grammatikunterricht Übungen im Bereich Syntax. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Délity, Boglárka (2002) Verwirklichung der Montessori-Pädagogik in der Praxis mit besonderer Hinsicht auf den Fremdsprachenunterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Dévai-Bagány, Márta (2002) Jugendliche im Medienzeitalter Freizeitbeschäftigungen von deutschen Jugendlichen zwischen 12 und 19 Jahren. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

F

Faa-Wolfárd, Beáta (2002) Die Integration der Vertriebenen in Deutschland. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Fekete, Etelka (2002) Deutschland als zweite Heimat : Integrationsmöglichkeiten der Ausländerkinder in einer Gesamtschule. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Felső, Robert (2002) Körpersprache in der Fehlerkorrektur im Fremdsprachenunterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Frank, Zita (2002) Überlegungen zum Stellenwert von Lernerautonomie und Lernstrategien : Theorie und Praxis. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Frick, Anikó (2002) Hochzeitsbräuche in Hajosch und in Tschasartät (1722/44-1945). Masters, Szegedi Tudományegyetem.

G

Gaudi-Túri, Beáta (2002) Martinstag im DaF-Unterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Gregus, Judit (2002) Lernstrategien und Lerntechniken im Deutschunterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Gábor, Kamilla (2002) Überlegungen zum Österreich - Bild im DaF - Unterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Görgényi-Péter, Anikó (2002) Spielerische Wortschatzerweiterung im DaF- Unterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

H

Hanyecz, Ágnes (2002) Zur Rolle von muttersprachlichen und fremdsprachlichen Einflüssen beim Lernen einer zweiten Fremdsprache. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Hegyesi, Szilvia (2002) Die Verwirklichung des klassischen Schönheitsideals in Schillers Drama „Maria Stuart". Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Heidinger, Adrienn (2002) Video als Medium im Deutsch als Fremdsprachenunterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Hollósy, Hella (2002) Waldorfpädagogik: Steiners originelle Vorstellung und ihre praktische Verwirklichung im Fremdsprachenunterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Hódosi, Anikó (2002) Projekttage „Frühling" Eine mögliche Einführung der Projektmethode an einer ungarischen Grundschule. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

I

Ignácz, János (2002) Die Geschichte des Untergymnasiums in Sárszentlőrinc. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Iván, Andrea (2002) Ungarisch-Deutsche Beziehungen - Die Partnerschaft Zwischen Harta Und Lossburg. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Iván, Szilvia (2002) Landwirtschaftliche Tätigkeiten der Ungarndeutschen in Wardum/Várdomb. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

J

Juhász, Magdolna (2002) Untergeordnete Sätze im Nibelungenlied. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

K

Kaliska, Aliz (2002) Medizin im Nationalsozialismus. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Kalocsai, Rita (2002) Alltagsleben in der Nachkriegszeit. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Karsai, Dóra (2002) Deutsche Minderheitenselbstverwaltungen im Komitat Batsch-Kleinkumanien/Bács-Kiskun. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Kasza, Tamás (2002) Ungarndeutsche Identität - ungarndeutsche Institutionen. Überblick wichtiger ungarndeutschen Organisationen. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Keczöl, Anita (2002) Männerfiguren in „Frauenromanen" des 19. Jahrhunderts: Effi Briest von Theodor Fontane und Madame Bovary von Gustave Flaubert unter sozialpsychologischem Aspekt. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Király, Mónika Márta (2002) Die Motivation : Techniken und Möglichkeiten im DaF-Unterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Kiss Főző, Edit (2002) Fluchtproblematik in den"Frauenromanen" des 19. Jahrhunderts (Fontanes Effi Brigist und Tolstojs Anna Karenina). Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Kovács, Szilvia (2002) Eine übersetzungskritische Untersuchung der deutschen und englischen Übersetzungen von István Örkénys Minuten-Novellen. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Kricsmarik, Ildikó (2002) Identittitsbewusstsein der Deutschen in Elek. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Kriston, József (2002) „Ein Volk mit zwei Seelen" Deutsche Historiker fiber die Geschichte der deutschen Minderheit in Ungarn. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Kántor, István (2002) Sprechende Fotos : Anwendungsmöglichkeiten von Bildern im DaF-Unterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

L

Lakner, Bernadett (2002) Die Rechtschreibreform im Spiegel des DaF-Unterrichts. Eine Fundgrube für Deutschlehrer und Deutschlerner mit Übungen zu allen Bereichen der reformierten deutschen Orthographie. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Lakos, Szilvia (2002) Zum Thema: Lessings Emilia Galotti und seine Hamburgische Dramaturgie. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Lukovics, Rita (2002) Original oder Kopie? Gay und Brecht: ein typologischer Vergleich zweier Dramen. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

László, Ivett (2002) Partikeln im Deutschen und ihre englischen Entsprechungen. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

M

Martin-Ba, Erika (2002) Die Förderung der fremdsprachlichen Sprechfertigkeit in der Sekundarstufe I. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Martonosi, Ottilia (2002) Rolle der Reime und Lieder in der mündlichen Anfangsphase im Deutschunterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Maráczi, Andrea (2002) Die Übersetzbarkeit von deutschen Werbeslogans ins Ungarische. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Mocsáry, Anita Margit (2002) Theodor Storm "Der Schimmelreiter". Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Molitórisz, Tünde (2002) Symbole in den Berühmtesten Märchen der Brüder Grimm. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Molnár, Bernadett (2002) Brechts Exillyrik. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Márton, Katalin (2002) Zur Valenz von einigen synonymen Adjektiven. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Műhelyi, Veronika (2002) Hörverstehen im FSU mit besonderer Rücksicht auf Lieder. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

N

Nagy, Andrea (2002) Das Zoo-Projekt: Schülerorientiertes Arbeiten im DaF-Unterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Nagy, Imréné (2002) Phantastische Elemente in den Grimmschen Märchen aus Psychologischer Sicht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Nagyváradiné Horváth, Mónika (2002) Anglizismen In Deutschen Printwerbungen. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Németh, Szilvia (2002) Ein Jahrhundert, ein Porträt und ein Werk. Überlegungen zu dem Roman „Der König David Bericht" von Stefan Heym. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

P

Papp, Enikő (2002) Funktion der Feste im DaF-Unterricht Die Adventszeit. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Papp, Éva (2002) Fachunterricht im DaF am Beispiel der Mathematik. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Pardi, Lászlóné (2002) "Grammatik - ein Kinderspiel" : Mögliche Anwendungsformen der Spiele bei der Grammatikvermittlung im DaF-Unterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Pohl, Bernadett (2002) Nationalsozialistische Propaganda. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Puskiné Szelei, Gabriella (2002) Die Traditionspflege der deutschen Minderheit in Gyula. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Putnoky-Rockenstein, Ilona (2002) Kinderrechte in Deutschland. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Pálföldi, Patrícia (2002) Die Vermittlung der Interkulturalität mit Unterstützung des Internets im DaF. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Pásztor, Tamásné (2002) Angewandte Kunst in der Musik: Geistige Grundlage und Bedeutung der Matthauspassion in der Barocken Kirchenmusik. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Péter, Judit (2002) Winterzeit - Adventszeit : Ungarndeutsche Bräuche und Sitten in Waschkut. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

R

Radics, Beáta (2002) Königin Elisabeth als Verkörperung der „Anmut" in Schillers Drama „Don Carlos". Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Riegelman, Zsolt (2002) Verbannten. Deutsche Minderheiten im Mitteleuropa nach dem Zweiten Weltkrieg. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Rétsági Ballai, Julianna (2002) Hyperions „Hin - und - Hergerissenheit" zwischen Ideen und Gefühlen (Friedrich Hölderlin: Hyperion). Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Rétsági Ballai, Julianna (2002) Hyperions „Hin - und - Hergerissenheit" zwischen Ideen und Gefühlen (Friedrich Hölderlin: Hyperion). Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Róka, Edina (2002) Fiktive Figuren in Goethes Egmont und Schillers Don Carlos. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

S

Simon, Ágnes (2002) Die Lesegewohnheiten ungarndeutscher Jugendlicher in der Schwäbischen Türkei. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Surján, Paula (2002) Ein Versuch den zwei Fürstengestalten des Nibelungenliedes - anhand der mittelalterlichen Fürstenspiegel-eine neue Interpretation zu geben. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Szabadi, Margit Éva (2002) Holocaust : Die revisionistische Darstellung und die historische Wahrheit. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Szabó, Ivett (2002) Die Judenfrage in Lessings Nathan der Weise. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Szakál-Kincses, Emma (2002) Umwelterziehung - Umweltbildung in Deutschland im schulischen und außerschulischen Bereich bei der Altersgruppe zwischen 6-14 Jahren, mit besonderer Rücksicht auf den Waldschutz. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Szakáliné Kurucz, Éva (2002) Zwei expressionistische Schriftsteller im Spiegel der Psychoanalyse. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Szamek, Nóra (2002) Die Forschungsgeschichte der frühen Form des Volksnamens deutsch. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Szentkereszty, Réka (2002) Deutsch als zweite Fremdsprache nach dem Englischen. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Szikriszt, Péterné (2002) Deutsche aus Zebegény/Sebegin auf „Malenkij Robot". Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Szonda, Hilda Katalin (2002) Deutsch Lernen Mit Rap Und Liedern : Überlegungen Zum Möglichen Einsatz Von Liedern Im Daf-Unterricht Mit Jugendlichen. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Szántai Kis, Nóra (2002) „Trotz allem ein dennoch" Untersuchungen zu Robert Schindels Gedichtband „Immernie. Gedichte vom Moos der Neunzigerhöhlen". Masters, Szegedi Tudományegyetem.

T

Tokai, Erzsébet (2002) Frauen in Deutschland. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Turai, Tímea (2002) Österreichisches Deutsch - einige Besonderheiten im Vergleich zum Binnendeutschen. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Tóth, Katalin Andrea (2002) Geburt und Tod : Deutsche Sitten und Bräuche. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Tóth-Horváth, Mária (2002) Historischer Überblick Über Den Daf-Unterricht In Ungarn Im Spiegel Der Lehrwerke Am Beispiel Des Reformierten Gymnasiums „Szegedi Kis István" In Mezőtúr. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

V

Varga, Imréné (2002) Lernstrategien Im Unterricht Deutsch Als Fremdsprache. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Várkonyi-Csáforda, Éva (2002) Evangelische Kinder- und Jugendarbeit in Deutschland. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Víg-Fogl, Mária (2002) Interkulturelle Landeskunde : Feste und Bräuche im DaF-Unterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Vörös, Ágnes (2002) Literarische Texte, mit besonderer Berücksichtigung der Kurzgeschichten, im hermeneutisch orientierten Fremdsprachenunterricht. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Z

Zeke Ritter, Katalin (2002) Schüleraustausch zwischen Izsák und Strullendorf. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Á

Ábel, Edina (2002) Die neve deutsche Rechtschreibreform und ihre negativen Wirkungen. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

Ádám, Bernadett (2002) Rechtschreibreform im Spiegel der öffentlichen Meinung. Masters, Szegedi Tudományegyetem.

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