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Number of items: 67.

B

Balog Gabriella (1996) Menschheitsproblematik in den Dramen "Faust" von Goethe und "Die Tragödie des Menschen" von Madách. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Baloghné Nemes Erika (1996) Schillers "Kabale und Liebe" als Sturm - und - Drang - Drama. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Benyuska Vanda (1996) Frauenfrage in der deutschen Literatur von 1880 bis 1900 im Spiegel der Dramen von Gerhart Hauptmann: "Vor Sonnenaufgang" und "Einsame Menschen" und der Dramen von Frank Wedekind: "Erdgeist" und "Die Büchse der Pandora". BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Berkesiné Nagy Mariann (1996) Elemente des Urglaubens in den deutschen und ungarischen Volksmärchen. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Boros Eliza (1996) Phraseologismen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

C

Csapó Zsuzsanna (1996) Deutsche Beschreibungen des Königlichen Ungarns im 17. Jahrhundert. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Czuczi Éva (1996) Tracht und Schmuck der alten Germanen. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

E

Együd Klára (1996) Lexilcalische Untersuchung im Bereich der Jugendsprache. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

F

Farkas Boglárka (1996) Arten der Mehrdeutigkeit in der Textsorte Witz. Kontrastive Analyse Deutsch-Ungarisch. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Festőné Szabó Erika (1996) Die Erntezeit für Kinder im Deutschunterricht. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Folkmann Judit (1996) Untersuchungen zum Grotesken in Thomas Manns Roman : Der Erwählte. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Fritz Zsuzsanna (1996) Die Wirkung der Motivation auf die Ergebnisse der Deutschstunde. MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

G

Glózik Klára (1996) Thomas Mann: Der Zauberberg. Die Zeitproblematik im Roman. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

György Ildikó (1996) Der Mensch und sein Verhältnis zu Gott und Natur in Goethes Hymnen. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

H

Hegedűsné Könyves Klára (1996) Theodor Fontanes Effi Briest als Frauenroman der Zeit. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Heim Henriett (1996) Analyse des Romans von Rilke "Die Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge" anhand formaler und inhaitlicher Aspekte. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Hrabovszkiné Jenei Anikó (1996) Opfer-, Sünden- und Erlösungsproblematik in den höfischen Legenden Hartmanns von Aue. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Huber Katalin (1996) Hochzeit Durch Drei Generationen In Der Ungarndeutschen Ortschaft Nadwar. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

J

Joó Attila Sándor (1996) Deutschsprachige Minderheitenfrage in Italien. MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

Jusztin Katalin (1996) Zum Problem von deutschen Be-Verben unter kontrastivem Aspekt mit ihren ungarischen Äquivalenten. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

K

Kara Piroska (1996) Ersatzformen des Imperativs im Deutschen. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Kaszab Imréné (1996) Möglichkeiten und Motive der Fremdsprachenwahl in Szeged. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Kelemenné Szabó Mária (1996) Die Entwicklung und Förderung der Fertigkeit Hörverstehen. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Kenderesi Zoltánné (1996) Deutsche Wörter in der ungarischen Sprache. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Kerekes Bernadett (1996) Deutsche Volkslieder im ungarndeutschen Dorf Wemend in der Grundschule : Eine Situationsbeschreibung und Folgerung für den Unterricht. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Kiss Anikó (1996) Handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht im Ferienlager 1995. MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

Kmetykó Zoltánné (1996) Kontrastive Untersuchung deutscher und ungarischer somatischer Phraseologismen. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Kunstár Anna (1996) Grammatische Besonderheiten im Gebrauch des deutschen Substantivs anhand der Pressesprache der Gegenwart. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

L

Ladnyik Mihályné (1996) Das Böse und die Grausamkeit in den Grimmschen Kinder- und Hausmärchen. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Lantosné Ádász Erzsébet (1996) Imperativsätze im Deutschen und im Ungarischen. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

László Erika (1996) Deutsch-Ungarische Partnerstadtkontakte Im Komitat Jász-Nagykun-Szolnok. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Lázár Adrienn (1996) Bismarck und Ägypten : Die deutsch-englischen Beziehungen anhand der ägyptischen Frage (1882-1885). BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

M

Markót Mónika (1996) Untersuchung der Charaktere in Schillers Werk "Kabale und Liebe" im Spiegel des Sturm und Drang. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Marótiné Varga Ágnes (1996) Wahrheit und Utopie in Lessings Nathan der Weise. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Mihalik Árpádné (1996) "Haus" und "Familie" in der Generationsfolge der Buddenbrooks. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Mikes Mária (1996) Frauengestalten von Goethes Dramen im Spiegel der Weimarer Klassik. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Mészáros Ágnes (1996) Landeskunde im DaF-Unterricht in der Mittelschule. MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

N

Nagy Albertné (1996) Einheit und Totalität In Der Dichtung Von Eichendorff. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Neuhauser Anikó (1996) Deutsche Lehnwörter im Ungarischen (Eine allgemeine Darstellung mit einer Lehnwortanalyse hinsichtlich des Bedeutungswandels). MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

Neuhauser Ágnes (1996) Valenz des Adjektivs (Mit einem Ausblick auf ihre Unterrichtsmöglichkeiten). MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

Nyúl Zita (1996) Konkurrenzformen des deutschen Vorgangspassivs und ihre englischen Äquivalente. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Nán Viktória (1996) Auswirkungen der Theresianischen Urbarreformen auf die urbarischen Verhältnisse und die ländliche Sozialstruktur auf dem ehemaligen österreichisch-ungarischen Grenzgebiet am Beispiel der Marktgemeinde Schwarzenbach. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Németh Kinga (1996) Deutsche Jugendsprache in lexikalischer und syntaktischer Analyse. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

O

Oroszi Hajnalka (1996) Möglichkeiten und Motive der Fremdsprachenwahl in Szolnok. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Orova Ágnes (1996) Die Krönung der schönsten Stunden. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

P

Papp Monika (1996) Lesen: Wie Verstehen? Didaktisierung von Lesetexten. MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

Pappné Tóth Ildikó (1996) Die Negierte Notwendigkeit in der deutschen Gegenwartssprache. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Pernye Szilvia (1996) Geschichtliche und ideologische Ebene in Schillers "Don Carlos". BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Pittenauer Rita (1996) Die Begrüßungsformeln Eines Ungarn-Deutschen Dorfes Im Vergleich Mit Dem Deutschen. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

R

Rencsiné Gálik Erzsébet (1996) Phraseologismen mit Tierbezeichnungen. Kontrastive Untersuchung des Deutschen, Russischen und Ungarischen. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

S

Salánki Endre (1996) Liebesproblematik in Hartmanns von Aue Werk "Der arme Heinrich". BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Schirmer Diana (1996) Die Frauengestalten in Schnitzlers Werken. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Suszter Szilvia Gabriella (1996) Lehrwerkanalyse in Theorie und Praxis anhand des Lehrwerks "Sichtwechsel". MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

Szabó Szilvia (1996) Symbolische Elemente Im "Erec" Hartmanns Von Aue. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Szekeres Lajosné (1996) Möglichkeiten und Motive der Fremdsprachenwahl in Debrecen. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Szokodi Laszló (1996) Das Inzest-Motiv und die Instinktwelt im Gregorius-Stoff : Hartmanns von Aue "Gregorius, der gute Sünder" und Thomas Manns "Der Erwählte". BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Szolga Edit (1996) Don Carlos Als Dramaturgische Zusammenfassung Von Schillers Aufklarerischen Ideen. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Sándor Mária (1996) Gebrauch des Modalverbs "sollen" in der deutschen Gegenwartssprache. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

T

Taskovics Edit (1996) Deutsch-ungarische Entsprechungen im lexikalischen Bereich des Korbballunterichts. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Tolnai-Kiss Gabriella (1996) Die Innenpolitik der DDR in den Jahren 1989-1990. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Trádler Monika (1996) Deutsche Familiennamen In Mór/Moor. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Török Zoltánné (1996) Die Rolle der Natur in Goethes-Roman „Die Leiden des jungen Werther". BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

V

Varga Andrea (1996) Lernstrategien im Deutschunterricht : Wir lernen Lernen. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Vicsainé Kabók Ibolya (1996) Landeskunde Im Deutschunterricht. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Vida Melinda (1996) Das Thema Umweltschutz im Unterricht Deutsch als Fremdsprache - am Beispiel des Lehrbuches "Deutschmobil I-III" -. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

W

Weiner András (1996) Umweltprojekt im Deutschunterricht. BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

Ü

Ürmös Anita (1996) Die Macht des Moments, das Judensein, der Freitod and der Sexus in Stefan Zweigs Werken (dargestelit anhand der freudschen Psychoanalyse). BA/BSc, Juhász Gyula Tanárképző Főiskola.

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