Tételek ahol a szak "német" és a mű dátuma 1994

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B

Dr. Baranyainé Kántor Teréz (1994) Schulkontake als Interkulturelle Begegnung (Didaktische und Methodische Hilfen). MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

Boros Eliza (1994) Die Waldorfpädagogik heute. MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

Budainé Gulyás Gabriella (1994) Lehrwerkkritik am Beispiel des "Unterrichtspakets Relaxa". MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

Bódás Beáta (1994) Das Wissen aus den sprachlichen Zeichen bzw. aus der dargestellten\geschaffenen Welt. Untersuchung über die Entsprechungen des deutschen Personalpronomens er\sie im kommentativen Teil deutscher Romandialoge in den ungarischen Übersetzungen. MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

L

Lajos Eszter (1994) Das Schicksal der Schutzbündler in der Emigration 1934-1939. MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

N

Dr. Nánainé Takács Mária (1994) Religiös-ideologische Manifestation der Grundlagen und der Tendenzen der Lösung des Kirchenwesens in Deutschland von der römischen Kirche und die reformatorische Tätigkeit Luthers. MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

P

Patik Aranka (1994) "Die Pädagogik Celestin Freinetsein Grundriß". MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

R

Regényi Kund Miklós (1994) Die Bedeutung des Wortes liebe bei Heinrich Meissner Frauenlob. MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

S

Samu Zoltán (1994) Über die Möglichkeiten des Zweitsprachenerwerbes für Legastheniker. MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

T

Tóth Magdolna (1994) Analyse der im Deutschunterricht an den ungarischen Gymnasien verwendeten Schul- und Sprachbücher unter dem Aspekt: Die Rolle der Phraseologismen im Lehrstoff und deren Lehrmethode. MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

V

Vetró Jozefin (1994) Aktualität der Gedanken von Montessori. MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

A lista elkészítésének dátuma 2019. március 20. 03:13:42 CET.