 |
 | Up a level |
Danyi, Ildikó (2015) Párhuzamok a társművészetekkel. Kép-szöveg-(zene) kapcsolatok. A képek felhasználása az irodalomtanításban. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Demeter, Dóra (2015) Kötelező olvasmányok feldolgozása. Az olvasóvá nevelés aktualitása. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Katyina, Krisztina (2015) Drámapedagógia a középiskolai tanórákon. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Konyecsik, Kinga Enikő (2015) Az állampolgári kompetencia. Fogalma, háttere, vizsgálata és fejlesztési lehetőségei. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Kácsor, Katalin (2015) A szövegértés tanítása és gyakorlása. Jelentéskeresés, jelentéstalálás, jelentésadás az irodalomórán: Vörösmarty Mihály: Gondolatok a könyvtárban (jegyzetek egy költemény értelmezéséhez). Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Mészáros, Dávid Sándor (2015) A modern műelemző iskolák helye a középiskolai tanításban. Irodalomtanítás a 21. században. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Nádasdi, Dávid (2015) A vita és érvelés tanítása. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Szabó, Andrea (2015) Szemléltetés, ppt, vetítés, hangzós anyag a magyarórán. Petőfi Sándor: János vitéz. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
Szekeres, Sándor Gábor (2015) A házi feladat a magyar nyelv és irodalom órákon mint az olvasásra és írásra való ösztönzés egyik eszköze. Masters, Szegedi Tudományegyetem.
