Analyse der im Deutschunterricht an den ungarischen Gymnasien verwendeten Schul- und Sprachbücher unter dem Aspekt: Die Rolle der Phraseologismen im Lehrstoff und deren Lehrmethode

Tóth Magdolna (1994) Analyse der im Deutschunterricht an den ungarischen Gymnasien verwendeten Schul- und Sprachbücher unter dem Aspekt: Die Rolle der Phraseologismen im Lehrstoff und deren Lehrmethode. MA/MSc, József Attila Tudományegyetem.

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Megtekintés (2MB)

Institution

József Attila Tudományegyetem

Faculty

Faculty of Arts

Department

nincs megadva

Discipline

Humanities

Specialization

német

Supervisor(s)

SupervisorSupervisor scientific name labelEmailEHA
Dr. Bernáth CsillaUNSPECIFIEDUNSPECIFIEDUNSPECIFIED

Item Type: Thesis (MA/MSc)
Date: 1994
Depositing User: BTK szerkesztő
Date Deposited: 2016. Mar. 21. 09:12
Last Modified: 2016. Mar. 21. 09:12
URI: http://diploma.bibl.u-szeged.hu/id/eprint/55839

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